SENA Tolima presente en semifinal de la 5º versión del concurso Tabla Redonda Alpina
Este concurso se realizó en el hotel Estelar de la ciudad de Ibagué, donde compitieron 21 participantes en las categorías Junior y 15 en la Senior, procedentes de Caquetá, Huila y Tolima.
La aprendiz del SENA Tolima, Karen Colmenares, obtuvo el primer lugar en la categoría Junior. Con ello obtuvo un cupo para disputar la final en el mes de septiembre, en la ciudad de Bogotá.
Igualmente, se destacaron en el concurso los instructores Abner David Rueda, quien se llevó el segundo lugar con el Mejor Mise en Place; y Roy Corrales, obtuvo el tercer puesto y una mención por el plato más creativo.
Capital Semilla para Jóvenes Rurales Emprendedores
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En el marco del programa Jóvenes Rurales Emprendedores del Centro de Industria y de la Construcción, 300 aprendices, de 10 municipios del Tolima, recibieron material de trabajo como capital semilla para la Unidad Productiva que desarrollan. Con este proceso se busca dinamizar el proceso de formación de manera que los aprendices aprendan a utilizarlos para actividades productivas.
Se trata de 18 Unidades Productivas generadas en los municipios de Suárez, Espinal, Chicoral, Coello, Alvarado, Armero-Guayabal, Mariquita, Honda, San Luis y Rovira. Las áreas en las cuales se forman son en electricidad, de la cual ya hay 20 talleres establecidos, con proyectos para presentar ante el Fondo Emprender. En el tema de fabricación de muebles y artesanías en guadua se forma a 68 aprendices, quienes ya constituyeron ocho unidades productivas, de las cuales cuatro ya tienen proyectos para postularse ante el mismo Fondo. Y en el área de mantenimiento, reparación y construcción de vivienda rural, se forma a 45 aprendices orientándolos hacia la asesoría sobre materiales y técnicas del ramo. Con ellos se tienen establecidas seis unidades productivas, con énfasis en talleres de pinturas y estuco, y en prefabricados en concreto.
Se alista monoplaza del SENA Tolima para competencia en Tocancipá
Mechanical Genius es el prototipo que preparan aprendices e instructores del Centro de Industria y de la Construcción de la Regional, en el marco del programa Fórmula SENA. El proceso de fabricación avanza luego de la validación general que se hiciera del monoplaza, con lo cual se realizan los ajustes pertinentes.
“Después que llegamos de ExpoSENA empezamos a evaluar lo que teníamos, tanto positivo como negativo. Luego decidimos hacer cambios en carrocería y alerones, básicamente”, explicó el instructor Juan Rafael Rodríguez, Director Técnico del Proyecto.
Afirmó que “tras la validación realizada, corrimos los alerones que teníamos diseñados antes en el cosmos flow de solidwork y tratamos de mejorarlos. El resultado es el que tenemos ahora: los alerones fueron renovados y, aunque utilizan los mismos perfiles, han tenido algunos cambios para darnos una ventaja competitiva en cuanto a la aerodinámica”.
Igualmente, aseguró que de esta revisión se tuvo como una de las fortalezas, el tema de la suspensión. “El diseño que se realizó, según expertos que nos han visitado, es muy favorable; hemos sido el único equipo que ha utilizado los ángulos, las caídas, y que hemos tenido en cuenta el centro de gravedad y el centro de balanceo”, aseguró el Director Técnico del Proyecto.
La aprendiz Diana Henao Barragán, explicó que desde la llegada del motor se han realizado pruebas de encendido, instalación eléctrica y bomba de gasolina, para verificar el buen funcionamiento del equipo. “Ahora, nos dedicamos a trabajar en el piso de la carrocería, para luego acomodar el motor y trabajar en alineación de frenos. Lo último que haremos es la elaboración de la silla del piloto, la cual realizaremos con un método”, aseguró.
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Encuentro Regional de Líderes Comunicadores
Fútbol Sala Femenino del SENA Tolima ocupó Tercer Lugar en III Juegos Nacionales de Aprendices
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La ciudad de Cúcuta recibió a más de 30 regionales del Servicio Nacional de Aprendizajes SENA, para la tercera versión de los Juegos Nacionales de Aprendices Fútbol Sala Femenino.
En esa ocasión el SENA Tolima estuvo representado por la delegación de 11 aprendices, ocupando el tercer lugar en el campeonato, al derrotar 4 a 1 al equipo de Casanare. La delegación de la Regional Tolima estuvo encabezada por el Director Regional y delegado, Félix Ramón Triana Gaitán, el entrenador Earl Fernely Calderón, el kinesiólogo Pedro Blandón, y la enfermera Lilian Rocío Hernández.
Más de 350 jóvenes aprendices e instructores de Regionales SENA de todo el país, se encontraron no sólo para competir, sino para integrarse, compartir y divertirse durante los cinco días que duró el torneo deportivo.
El comité organizador fue el Centro de la Industria, la Empresa y los Servicios - CIES, del SENA Norte de Santander, con el apoyo del área del Bienestar de Aprendices, que además de coordinar las competencias, realizaron jornadas técnico pedagógicas a sitios turísticos de la ciudad, así como la reunión de bienvenida, el City Tours por la ciudad de Cúcuta, y una visita a CORPOSENA, donde pudieron disfrutar las zonas verdes, y las tardes de recreación.
Este tipo de actividades permiten el desarrollo integral, recreativo y socio cultural de los aprendices e instructores del SENA Tolima, con el propósito de incentivar el espíritu deportivo para fomentar la actividad física y participación de la comunidad en general.
Así culminó la Celebración del Bicentenario de la Independencia de Colombia en el SENA Tolima
Si todo comenzó por un florero...
Por: Edilberto Melo Laguna, Líder Comunicador. Tecnólogo en Gestión de Mercados.
Si todo comenzó por un florero, el 20 de julio de 1810; hay que mirar y resaltar a todas aquellas personalidades que de una u otra forma influyeron en todas las latitudes de aquel territorio, para que se diera el grito de independencia.
Estas personalidades formaron el ambiente para destituir al Virrey Amar y Borbón, que era un tirano manipulador y sanguinario; que su único interés era abarrotar sus arcas reales a costa de la sangre de muchos inocentes y que contaba con la compañía de la iglesia católica, que también iba tras el mismo interés de abarcar toda aquella tercera parte de los territorios para el bien y la gusta repartición según el papa Alejandro VI.
La revuelta del 20 de julio de 1810, no fue un grito de independencia absoluta; fue asumir el mandato por parte de los criollos sin reconocer al rey como intermediario con la provincia; llevando a la situación que en 1811, la ciudad costera y mayor puerto sobre el mar Caribe, la ciudad de Cartagena; allí se declaró independiente en compañía de la principal provincia productora de quina y anís de la Nueva Granada, que era Cundinamarca. Aparte también se declararon independientes las provincias de Antioquia y Tunja, grandes productoras de flores, orfebrería, minería y textiles; este proceso culminó en 1813 y donde la metrópoli era incapaz de gobernar y carecía de un factor muy importante como la unidad.
La creciente república era una asociación de estados libres, soberanos e independientes, dentro del más absoluto federalismo; además, todas las anteriores provincias eran fuertes partidarios de federalismo con la excepción de Cundinamarca que era una provincia centralista.
Cuando los federalistas y los centralistas decidieron fueron los bandos que se dividieron a toda la sociedad de criollos neogranadinos; mientras tanto Antonio Nariño se tomó la vocerías centralistas con su pasquín la Bagatela, con lo que se atacó a los partidarios federalistas en 1816.
A finales de 1817, Bolívar logró su gran victoria de unir las guerrillas del Casanare con las tropas patriotas del Orinoco; con este hecho se demostró que cuando se une la revolución con la coordinación se pueden hacer acto que cambian toda una sociedad y que muchas veces las sociedades no se hacen con los actos revolucionarios, si no con los actos de vida que cambian las sociedades de una radical y definitiva.
En junio de 1819 se comenzó el valeroso paso por el Páramo de Pisba, en compañía de los patriotas y llegando al Pantano de Vargas, batalla que fue un acto decisivo para confirmar el triunfo patriota el 7 de agosto de 1819, se pudo ocupar Santa Fe sin ninguna dificultad. Por último, el actual territorio deja de ser la Nueva Granada para convertirse en República en diciembre de 1819, mediante una ley fundamental; además, para hacerle más honor a la corona española, se le colocó a la Nueva Granada el nombre Colombia en honor al almirante genovés Cristóbal Colón.
También tengamos en cuenta la situación de todas aquellas mujeres que fueron parte importante en la vida de la Nueva Granada en la época de independencia; mujeres que tomaron las riendas de actos que cambiaron la historia y que el rumbo de la sociedad fue cambiado radicalmente, como Policarpa Salavarrieta, Antonia Sáenz, Manuela Beltrán, Águeda Gallardo, Betsabé Espinal, Concepción Loperena. Con resultados heroicos dieron forma a muchas de las cosas que vemos en nuestra sociedad y que son de una forma que debemos mirar y observar con detenida forma para recordar que la mujer no solo sirve para tener hijos y servirle al marido cuando llegaba de la guerra, es ese ser vivo que con el poder y la valentía que le sobra de demás que al hombre la hecho merecedora de títulos tan grandes como ser la formadoras de la nueva república que por siempre se llamara Colombia.
También miremos la economía que Colombia pasaba durante el proceso de independencia; una economía que era manejada por solo las familias pudiente y que manejaban a la entonces nueva granada y que sin el consentimiento de estas familias era un atropello a la casa de contratación de Sevilla y la corona española, que era muy criticada y señalada por ese sistema fiscal que era muy excluyente y separatista; también hay que mirar la política esclavista de comprar negros para explotarlos hasta el exterminio de llegar a morir en los campos de cultivos de tabaco o en las minas de donde sacaba oro por medio del mazamorreo.
Con esto culmino una corta pero sustanciosa investigación realizada por mí y sin querer afectar a nadie donde toco temas delicados; y de “consecución” muy buena que solo sé porque lo escribo yo.
Aprendices SENA Tolima asumen responsabilidad ambiental
“Preservando nuestro ambiente desde el presente”, es un proyecto ambiental que adelantan instructores y aprendices del programa Técnico en Documentación y Registro de Operaciones Contables del SENA Tolima, en el Municipio de Saldaña. Mediante este proyecto buscan concientizar a toda la ciudadanía sobre el cuidado y conservación del medio ambiente a través de la educación, generando un modelo de sociedad basado en la ética ambiental que ayude a promover la protección del medio, promoviendo la solidaridad y la equidad.
Las jornadas de formación ambiental se llevan a cabo con el apoyo de la Alcaldía Municipal de Saldaña, junto con la Corporación Juvenil - JIREH. El plan de trabajo diseñado por el grupo incluye diferentes actividades académicas y lúdicas. La primera, son 24 jornadas de formación y educación ambiental para el manejo de residuos sólidos, mediante el desarrollo de charlas apoyadas con material didáctico y audiovisual. Estas conferencias se dirigen a estudiantes de tres Instituciones Educativas de la zona urbana y rural del municipio de Saldaña, logrando la participación de más de 850 jóvenes.
La segunda, es la realización de dos desfiles ambientales denominados “El burro ecológico” que recorre las principales vías de la zona urbana y rural del municipio. Con ellos se busca sensibilizar a los estudiantes y a la comunidad en general sobre la protección del medio ambiente, “utilizando la analogía de que el burro no es el animal sino las personas que contaminan el medio ambiente”, como lo explicó el aprendiz José Nery Lozano, integrante del proyecto ecológico.
La tercera actividad que se desarrolla, es el concurso “Contribuyamos a que nuestro planeta respire mejor”, como una alternativa para generar y crear una mentalidad de solidaridad y respeto hacia la naturaleza. Aquí cada institución presentó trabajos manuales, hechos con material reciclable; adicionalmente, expusieron las labores adelantadas en el área ambiental de cada entidad educativa. A las tres instituciones participantes se le otorgaron premios e incentivos, como tableros acrílicos, balones de baloncesto y pendones alusivos a la protección del medio ambiente.
Una cuarta actividad es la realización de jornadas de limpieza en sectores de conflicto ambiental, como la margen derecha del Canal de Riego Ospina Pérez. Allí, el equipo de los 25 aprendices del SENA Tolima hace un llamado a los habitantes de estas zonas para que cuiden y protejan su entorno mediante la recolección de residuos contaminantes.
De igual manera, una quinta acción con las jornadas de aeróbicos, llamadas “Rumba saludable”, dirigidas a las empresas del sector privado que apoyan el proyecto ambiental. A través de ella, se transmite el mensaje “Lo primero que debemos hacer es descontaminar nuestro cuerpo mediante el deporte, para así poder reflejarlo en nuestro entorno”, informaron los miembros del proyecto ambiental.
Paralelamente a estas tareas, se vincula y sensibiliza a los habitantes de la zona urbana del Municipio, pertenecientes al barrio 20 de Julio, sector aledaño al Río Saldaña, para que a través de la orientación sobre el manejo responsable de las basuras y su reciclaje, no opten por arrojarlas al cauce. En esta labor, los aprendices SENA Tolima entregaron material pedagógico y bolsas para la basura, como incentivo para la conservación del entorno.
Integrantes del proyecto ambiental: El proyecto está dirigido por los instructores: Oliverio Rojas Méndez y Edna Rocío Useche M. Coordinadores de logística a cargo de los aprendices: Carlos Fernando Tapiero M, Cecilia Judith Fernández G, William Javier Peña, Lida Paola Serrano A. José Nery Lozano L. Chirle Orjuela Guzmán, y el grupo de apoyo a cargo de: Claudia Marcela Galindo, Leidy Tatiana Ortiz, Isabel Flórez, Juan Pablo Bulla, Paola Andrea Rodríguez, Alejandra Isabel Sáenz, Edwin Rivas, Virginia Aragón, Johan Felipe Moncaleano, Luís Alberto Barreto, Luís Fernando Moncaleano, Germán Adolfo Moncaleano, Irma Rojas, Luz Marina Ñáñez, Natalia Guarnizo, Diana Patricia Vanegas, Leidy Yurani Manrique, Julio Orlando Sánchez.
Protección a la capa de ozono
Mediante convenio con el Ministerio del Medio Ambiente, el SENA trabaja en el tema de disminución del deterioro de la capa de ozono. En el marco de esta alianza, el SENA creó las normas de competencia laboral, el marco referencial y la titulación Técnico en Mantenimiento de Sistemas de Refrigeración y Aire Acondicionado. Y dentro de ellas, igualmente estableció una norma especial que es la de manejo ambiental de sustancias refrigerantes. El objetivo de la certificación de estas normas, es que los técnicos del área realicen buenas prácticas y disminuyan las emisiones de las sustancias que causan deterioro de la capa de ozono que produce el calentamiento global.
Igualmente, en el marco de este convenio con el Ministerio del Medio Ambiente, el SENA recibe unos equipos especializados que sirven para la formación y la certificación de las personas interesadas en formarse en el área de la refrigeración y el aire acondicionado. Pero también, los técnicos certificados recibieron herramientas, en calidad de comodato, para que desarrollen buenas prácticas, mejoren su perfil profesional, sus herramientas de trabajo y también incrementen sus ingresos. En el Tolima fueron certificadas 50 personas y cerca de 400 en todo el país.
El Sistema de Liderazgo organiza recolecta de uniformes para nuevos aprendices
El Club Social, a través del Sistema de Liderazgo SENA Tolima, invita a todos los aprendices que ya terminaron su etapa lectiva y que ya no van a utilizar más sus uniformes, para que se vinculen con la campaña de donación al Banco de Uniformes. Lo anterior, permitirá colaborar con los nuevos aprendices que no tienen los recursos para adquirirlos nuevos, y así puedan tenerlo en buen estado.
Si usted está interesado en colaborar con ésta causa, encuentre más información en la Oficina de Bienestar del Aprendiz del Centro de Comercios y Servicios.
Así fue ExpoSENA, vista por un Líder Comunicador del SENA Tolima
Ecos... del Folclorito en el Centro Agropecuario La Granja - Espinal
